1、每天不同的初中語文課時安排課時，容量大，難度多。復習鞏固的時間很少，基本要求學生課后完成作業，總結思考。

2、作業布置與其他科目不同，要求學生提高聽、說、讀、寫能力。因此，不僅有手寫作業，還有背誦和閱讀作業。每個作業都要求認真完成，是高中考試的內容。

3、做筆記的方法跟前一天不一樣，隔天要預習所學，提出問題，帶著問題去上課。老師講解重點和難點，并及時記錄在書本或筆記本上（學生的問題不同，難點不同，筆記也不同）。

4、不同的學習方法學習重點課程45分鐘。要想跟上老師的步伐，就須轉變學習方式，由被動學習轉變為主動學習，逐步實現“三會”。學習如何獨立、合作和探索性地學習。

5、績效評價不同。與小學相比，初中語文不僅引導學生豐富語言積累，培養語感，更注重思維的發展，培養良好的閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，促進學生和諧發展。